【说课稿】湖南省2014年新宁会议-选修四原电池教案(邵阳)
我爱教化学
2023-05-03 20:54:41
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引入:

水果是我们生活中必不可少的食品,那么有同学是否能想到水果其实也可以产生电流呢?(教师演示水果电池)哪位同学能不能告诉我,水果为什么能产生电流?

设问:什么是原电池?

板书:  第一节  原电池

复习设问:

1、 原电池是_____________的装置。原电池反应的本质是_______________    

2、构成原电池的条件哪些?   

构成原电池的条件:

1.内部条件——能自发进行氧化还原反应。

2.外部条件:

(1)有两种活动性不同的金属(或金属与导电的非金属单质或金属氧化物)作电极;

(2)电极材料必须与电解质溶液接触;

(3)两极相连形成闭合电路;

过渡:那请同学们一起来设计一个原电池。

3、请根据反应:Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu设计一个原电池,思考为什么有电流产生?

(教师引导学生分析反应,选择两极材料和电解质溶液材料) 

过渡:那它是怎么样工作的?

4、原电池工作原理

PPT展示原电池动态示意图,学生讨论交流,得出结论。

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