【学案】30.初高中化学衔接——元素族的学习
我爱教化学
2023-08-24 07:17:31
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初高中化学衔接——元素族的学习

-----掌握典型进行类比  记忆特殊注意对比

初中化学简单地介绍了几类物质的性质,是学习化学的入门课程,而高中化学的课程编排遵循了人们认识化学的规律---以族为单位进行学习,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!它将为你终身学习化学奠定坚实的基础,所以高中化学的学习有一定的规律可循,掌握了有效的学习方法将使你的学习事半功倍。下面以碱金属为例进行说学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!明。

一、教材编排的意图分析

碱金属是典型的金属元素,是同学们学习的第一个金属元素族。本章共有三节内容,即钠、钠的化合物和碱金属元素。教材一开始就在复习初中金属原子的结构特征及碱的有关知识的基础上,指出碱金属元素的原子结构特征,接着通过实验来具体研究钠的物理性质和化学性质,在此基础上进一步了解其存在、用途以及钠的重要化合物,最后归纳出碱金属元学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!素的通性及其递变规律。整个设计充分体现了由个别到一般的认学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!识规律,帮助学生建立起物质的结构决定性质的观点。通过本章的学习,建立起研究元素族的科学方法,为学生今后学习研究其他元素及原子结构和元素周期律打下基础。同学们应熟悉和掌握自然族的学习方法,掌握每一族重点代表物质的性质,其他元素的性质可以利用相似性和递变性的规律加以掌握。

二、学习方法指导

1、结构决定性质,性质反映结构,性质决定用途,用途反映性质。突出结构、性质、用

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