第二部分:教材分析和处理建议
初中教材要求:了解酸碱盐的概念,离子的概念,但对电离概念并未涉及
高中要求:正确书写各种电解质的电离方程式
建议:在高中化学第一章第二节离子反应前补充酸碱盐的电离
第三部分:教案
知识目标:
1、通过导电性实验,了解某些化合物的干燥晶体不导电,溶于水时可导电。
2、从有些化合物水溶液能导电的现象了解电离。
3、由电离概念理解电离方程式。
能力目标:
从感性认识逐步上升到理性认识,提高发展思维和逻辑推理的能力。
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1. 【学案】5.初高中化学衔接——电离的概念 电离方程式的书写.doc(79.5 KB)
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