【教学设计+教学课件】7.2乙烯与高分子材料 第一课时
我爱教化学
2024-03-08 11:21:52
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宏观辨识与微观探析:通过对结构的观察和探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,通过对乙烯化学性质的学习,掌握加成反应的原理,了解乙烯和前面学习的烷烃的区别以及性质的不同。

证据推理与模型认知:通过乙烯的学习,掌握乙烯的结构和化学性质,了解乙烯是现代化学工业的基础。

科学探究与创新意识:从现象和结构出发,微观上探究有机物的结构特点,从而加深对有机物的认识。从点到面,由简单的乙烯的性质,认识到与烷烃类物质不一样的性质,为后面其他有机物的学习打下坚实的基础。

科学精神与社会责任:激发学生透过现象探究本质的兴趣,尊重科学,认真学习科学的学习方法;通过参与探究过程,培养自身严谨的科学态度和辩证分析能力。为化学的发展尽自己的一份力量。

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