第二节乙烯与有机高分子材料--第三课时一、有机高分子分子材料 有机高分子材料是继水泥、钢材、木材之后发展迅速的又一大类建筑材料。具有轻质、节能、耐水、耐化...
宏观辨识与微观探析:通过对结构的观察和探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,通过对乙醇结构的学习,知道结构决定性质,根据乙醇的化学性质,认识到乙醇反应的原...
宏观辨识与微观探析:通过对结构的观察和探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,通过对乙酸结构的学习,知道结构决定性质,根据乙酸的化学性质,认识到乙酸反应的原...
2024版《创新设计》高考化学二轮复习系列配套word文档+配套PPT课件汇总下载2024版《创新设计》高考化学二轮复习系列配套word文档+配套PPT课件汇总...
宏观辨识与微观探析:通过对结构的观察和探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,通过对葡萄糖结构的学习,知道结构决定性质,认识到葡萄糖的银镜反应和新制氢氧化铜...
宏观辨识与微观探析:通过对结构的观察和探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,通过对蛋白质和油脂类结构的学习,知道结构决定性质,认识到蛋白质的构成以及油脂的...
宏观辨识与微观探析:通过对结构的观察和探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,通过对甲烷、乙烷、乙烯、乙炔的球棍模型搭建,直观的认识有机物的结构,并能根据有...
宏观辨识与微观探析:通过对乙醇结构的观察和探究,让学生体会到由于乙醇的结构决定了它所具有的的性质;让后通过观察乙醇和乙酸的状态、气味,真实的观察。同时通过实验操...
宏观辨识与微观探析:通过对结构的观察和探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,通过对金属矿物的开发利用、海洋资源的开发利用、煤、石油、天然气开发利用的基本原...
本节教学内容是人教版高中化学必修第二册第八章化学与可持续发展第二节化学品的合理使用。高中化学新课程的一种重要理念是学习生活中的化学,学习有用的化学。本节位于必修...
第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学20 高中化学数字化实验的设计和应用——以“影响弱电解质电离平衡的条件为例”第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学...
第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学19 气相色谱法在羧酸性质教学中的应用第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学19 气相色谱法在羧酸性质教学中的应用...
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