第2课时 煤、石油和天然气的综合利用[核心素养发展目标] 1.了解煤、石油、天然气的组成及综合利用的意义,提高宏观辨识与微观探析的能力。2.了解煤、石油、天然气...
1.判断正误(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收( )(2)硝酸铵(NH4NO3)可直接作化肥使用( )(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥( ...
第三节 环境保护与绿色化学[核心素养发展目标] 1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法,认识化学对环境保护的重要意义,培养保护环境的科学态度和社会责任。2...
请注意,答案再最末尾一个文件。学习笔记答案精析第五章 化工生产中的重要非金属元素第一节 硫及其化合物第1课时 硫和二氧化硫一、1.三 ⅥA 弱 -2、0、+4...
【精品成套】高中化学人教版必修第二册2024版《步步高学习笔记》全套配套word版文档含答案解析42份资料汇总【精品成套】高中化学人教版必修第二册2024版《步...
硫的性质(1)物理性质硫(俗称硫黄)是一种黄色晶体,质脆,易研成粉末。硫难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳(CS2)。硫有多种同素异形体,如正交硫和斜方硫。(...
特别提醒 工业制备硫酸工艺中常用98.3%浓硫酸而不用水吸收SO3,因为SO3与H2O剧烈反应放热,易产生酸雾,影响SO3的吸收。2.硫酸的性质(1)稀硫酸硫酸...
1.判断正误(1)由于-2价和+4价硫不稳定,自然界中含硫物质都以硫酸盐的形式存在( )(2)在自然界中,空气中的O2和H2O对硫的转化起到重要的作用( )...
[核心素养发展目标] 1.通过对氮元素“位—构—性”的分析,认识氮元素在自然界中的存在形式,了解氮的固定的意义。2.掌握N2的性质。3.掌握NO、NO2的性质及...
2.(2023·山东济宁高一期末)氨是一种重要的化工原料。下列关于氨的性质的描述不正确的是( )A.有刺激性气味,密度比空气的小B.与氯化氢反应产生白烟C.能...
1.判断正误(1)实验室中可以利用加热NH4Cl分解的方法制取NH3( )(2)由于氨极易溶于水,所以不能用排水法收集氨,只能用向下排空气法收集( )(3)...
1.掌握硝酸的性质及应用。2.知道酸雨的成因及防治措施。3.掌握硝酸与金属、非金属反应的特点。一、硝酸的性质及工业制法1.硝酸的性质硝酸是无色、易挥发、有刺激性...
思考1 普通玻璃以纯碱、石灰石和石英砂为原料,经混合、粉碎,在玻璃窑中熔融,发生复杂的物理和化学变化而制得。写出其中发生反应的化学方程式。提示 Na2CO3+S...
问题讨论1.本实验中加入试剂的顺序是什么?按照其他顺序加入试剂能否达到同样的目的?提示 本实验中加入试剂的顺序是BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→...
实验现象甲:有淡黄色沉淀生成;乙:紫红色褪色,产生淡黄色沉淀。(3)实验结论S2-能被H2SO3溶液及酸性KMnO4溶液氧化生成单质S。2.浓硫酸转化为二氧化硫...
2.放热反应和吸热反应(1)概念①放热反应:释放热量的化学反应。②吸热反应:吸收热量的化学反应。 ...
1.设计实验认识构成原电池的条件。2.理解原电池的概念及工作原理,能正确判断原电池的正、负极。3.了解原电池工作原理的应用。一、原电池构成条件及工作原理1.火力...
第3课时 化学电池[核心素养发展目标] 1.知道干电池、充电电池、燃料电池等化学电池的特点。2.掌握构成化学电池的基本要素,常见化学电池的工作原理及电极反应式的...
第1课时 化学反应的速率[核心素养发展目标] 1.了解化学反应速率的概念和表示方法,并能进行简单计算。2.理解影响化学反应速率的因素及规律,并能合理解释生产、生...
化学反应的限度思考1 向2 mL 0.01 mol·L-1KI溶液中逐滴加入1 mL 0.01 mol·L-1 FeCl3溶液,然后加入0.1 mol·L-1 ...