第一节 认识有机化合物 第一课时 烷烃的结构【学习目标】1.通过阅读思考、模型制作、动画演示等,认识甲烷的分子结构特点,掌握甲烷的结构式、电子式,建立甲烷的立...
第一节 认识有机化合物 第二课时 烷烃的同分异构体【学习目标】1.通过甲烷的结构建立模型,掌握烷烃的结构式、结构简式、电子式的书写,认识烷烃的球棍模型、空间填...
认识有机化合物 第三课时 烷烃的性质【学习目标】1.通过甲烷的燃料实验和现象观察及原理分析,由甲烷的燃烧实验现象,推测烷烃燃烧反应的特点和规律,感受化学在生活...
1.正丁烷的球棍模型如图所示,下列说法正确的是A.正丁烷的分子式为C4H8B.分子中共含有13个共价键C.分子中含有4个C—C单键D.分子中4个碳原子在同一条直...
1.下列关于CH4叙述中正确的是A.能使酸性高锰酸钾溶液褪色B.所有的原子共平面C.一定条件下可以与氯气发生取代反应D.是烷烃中碳元素含量最高【答案】C【解析】...
全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国语学校 许亮亮全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国语学校 许亮亮全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国...
全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰全国高中化...
第一节认识有机化合物一、有机化合物中碳原子的成键特点 1.定义 绝大多数含有碳元素的化合物为有机物化合物, 简称有机物。( 但CO、CO2、H2C...
宏观辨识与微观探析:通过对有机物化学键的观察和原因探究,培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神,通过对烷烃的化学性质的学习,掌握烷烃的结构和性质,进一步学习并掌握...
第七章 第一节 第3课时 烷烃的性质第七章 第一节 第3课时 烷烃的性质第七章 第一节 第3课时 烷烃的性质第七章 第一节 第3课时 烷烃的性质第七章 第一节 ...
第1课时 碳原子的成键特点 烷烃的结构题组一 有机物中碳原子的成键特点1.目前已知化合物中数量、种类最多的是第ⅣA族碳的化合物(有机化合物),下列有关其原因的叙...
题组一 同系物、同分异构体的概念及判断1.下列关于同系物的说法正确的是( )A.同系物可以是不同类别的物质B.通式相同,分子间相差n(n≥1)个CH2原子团的...
题组一 烷烃的性质1.下列有关烷烃性质的叙述不正确的是( )A.常温下烷烃与酸、碱、强氧化剂不反应B.烷烃都具有还原性,能被氧气氧化C.烷烃都能燃烧生成二氧化...
(1)甲烷的分子式为CH4,碳原子和氢原子在同一平面内( )(2)正丁烷分子式为C4H10,4个碳原子在同一直线上( )(3)烷烃分子中碳和碳之间以单键相结...
判断正误(1)只要是分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物就一定互为同系物( )(2)同系物的化学性质一定相似,一定具有相同的通式( )(3)同分异...
判断正误(1)常温常压下,CH4、C2H6和C3H8为气体,C4H10、C6H14呈液态( )(2)在通常条件下,烷烃和硫酸、氢氧化钠不反应,和酸性KMnO4...
1.判断正误(1)在有机化合物中,碳原子间只能形成单键( )(2)在有机化合物中,碳原子间所成的骨架只能为直链状( )(3)有机化合物种类繁多的原因之一与碳...
1.同系物(1)概念:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物。(2)判断同系物的三个关键点①“同”:两种物质属于同一类物质;②“...
1.判断正误(1)常温常压下,CH4、C2H6和C3H8为气体,C4H10、C6H14呈液态( )(2)在通常条件下,烷烃和硫酸、氢氧化钠不反应,和酸性KMn...
第一课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构【课程标准要求】 1.以甲烷为例认识有机物中碳原子的成键特点,知道有机化合物分子具有空间结构。2.认识烷烃的组...